- 首届广东省中小学青年教师教学能力大赛落下帷幕
- 2018年01月05日来源:中国广州网
提要:这次省赛中取得优异成绩得益于近年来我市实施并大力推进的“名师工程”,通过“名师工程”,江门市基础教育“名校长”、“名教师”、“名班主任”队伍不断壮大,培养出了一批“五邑教育专家”,培育了一批优质教师队伍。
首届广东省中小学青年教师教学能力大赛落下帷幕
我市5名教师省赛“比武”获殊荣
在决赛中,陈国柱在小学教育组中荣获一等奖第一名,并获得了总决赛第二名的优异成绩。
冯慧芳在通用技术学科决赛中获一等奖第一名。
何瑾获得总决赛二等奖。
高素质的教师队伍,是教育持续发展的源动力。
日前,首届广东省中小学青年教师教学能力大赛落下帷幕。在持续3个多月的比赛中,我市教师表现优异,其中,2名教师在省决赛中获得了各组别比赛的一等奖第一名,另有一名教师在学前教育组的比赛中取得全省前10名的好成绩。这3名教师均成功晋级总决赛。紫茶小学教导处副主任陈国柱老师还获得了总决赛第二名的优异成绩。
据悉,这次省赛中取得优异成绩得益于近年来我市实施并大力推进的“名师工程”,通过“名师工程”,江门市基础教育“名校长”、“名教师”、“名班主任”队伍不断壮大,培养出了一批“五邑教育专家”,培育了一批优质教师队伍。
省赛“比武” 我市教师表现优异
首届广东省中小学青年教师教学能力大赛由省总工会、教育厅举办,内容包括学科专业和教育通用技能,主要通过课堂教学方式来展示,分小学教育组、初中教育组、高中教育组、中等职业教育组和学前教育组5个组别,是广东省目前为止规模最大、等级最高的中小学教师教学能力大赛。据了解,大赛分为初赛、决赛、总决赛,各地市赛一等奖获得者晋级决赛,小学教育组、初中教育组、高中教育组等组别各学科决赛成绩第一名,以及学前教育组决赛全省前10名入围总决赛,角逐“五一”劳动奖章。
在全省决赛中,我市5名教师获得一等奖的好成绩,其中基础教育领域有2名教师凭借一等奖第一名的好成绩入围总决赛,其中紫茶小学教导处副主任陈国柱老师凭借扎实的基本功和出色的临场发挥,以小学数学组一等奖第一名的成绩成功闯入总决赛,江门一中的冯慧芳老师则在高中通用技术学科中脱颖而出,成功入围总决赛。在学前教育组的比赛中,我市教师也取得不俗的成绩,来自蓓蕾幼儿园的何瑾老师,成功晋级总决赛并取得二等奖。
专业素养
展示我市教师的风采
在首届广东省中小学青年教师教学能力大赛中,我市教师凭借专业的教师素养,充分展示了我市教师的风采。
总决赛中,在首轮演讲及答辩环节,陈国柱老师以出色的个人素质、敏捷的思维、睿智的回答赢得评委和观摩老师的好评,充分展示了我市教师的风采。在第二轮的5分钟教育教学即兴演讲环节,他以机智幽默而不失内涵的演讲,赢得在场评委、老师们的喝彩,最终荣获第二名,距“五一劳动奖章”仅一步之遥。
陈国柱是小学数学高级教师,省名师工作室成员,广东省骨干教师,多篇论文发表于国家级、省级刊物,主持和参与多个国家级、省级的课题研究;致力于“真问题导学”、“魔法数学”、“深度学习”的课堂实践研究。近几年,更是不断地进行国家级课题《生命化教育,大问题教学》的研究,并把成果引入课堂,成为最受学生欢迎的“数学魔术师”。其“生本课堂”在各类国家、省、市级教学大赛上大放异彩,获奖无数:2016年全国数学优秀录像课例评比二等奖、2016年广东省数学优秀录像课例评比一等奖……
来自江门一中的教师冯慧芳也在高中通用技术学科比赛中大放异彩。决赛中,冯老师与来自全省各地市的21位选手进行角逐,充分展现了自己丰富的专业知识、扎实的教学技能、先进的教学理念和精湛的学科素养,并以通用技术学科一等奖第一名的成绩进入总决赛。
冯慧芳在日常的教学中善于将科技教育融入课堂教学,通过技术设计、技术试验等活动,培养学生的探究能力和敢于创新、善于创造的精神,发展学生的实践能力。在教育教学和科教领域交出了一份令人满意的成绩单:首届广东省中小学青年教师教学能力大赛广东省决赛获一等奖第一名,被授予2007年广东省“英特尔·未来教育”项目应用成果展示活动优秀教学应用奖,2个课例在“一师一优课、一课一名师”评选活动中被评为省级“优课”等。
在学前教育组的比赛中,来自蓓蕾幼儿园的何瑾老师在市级决赛中荣获一等奖第一名,并在省决赛中取得全省前10名的好成绩,成功晋级总决赛。在总决赛中,何老师通过现场教学活动展示、对幼儿游戏观察分析等比赛,以过硬的教学技能荣获总决赛二等奖。
“名师工程”
培育优秀教师队伍
“教育的核心竞争力在于教师队伍,教师的质量决定教育的质量。”市教育局负责人表示,只有切实提高教师队伍的质量,坚持“高素质、高水平、高学力”的专业化教师队伍建设,才能办好人民满意的教育。
近年来,我市实施并大力推进“名师工程”,壮大江门市基础教育“名校长”、“名教师”、“名班主任”队伍,培养一批“五邑教育专家”。目前,我市共有省级名校长2人、名教师3人、名班主任7人;省级名校长工作室主持人2人、名教师工作室主持人9人、名班主任工作室主持人3人;省特级教师42人;江门社科专家8人;地市级名校长22人、名教师51人、名班主任27人。此外,我市还建立起完善的师资队伍培养激励机制、评价机制、交流机制和引进机制,大力开展“引智培优”工作,通过与高校联合、聘请顾问、国际交流、“三级”联动、“分层”培养等多种多样的培训研修方式,以及提高教师福利待遇、提升教师社会地位等多项措施,培养造就高素质专业化教师队伍。
与此同时,建立起了“国培”、“省培”、“市培”、“区培”相结合的培训体系,致力加强名师和骨干教师队伍建设,大力推进教师定期交流和挂职制度,进一步促进全市义务教育师资均衡发展。2016年,我市紧密依托“广东省教师发展中心”和江门职院等高校培训机构,积极组织中小学教师参加“国培”、“省培”、“市培”、“区培”和“校本培训”项目,全年培训达174285人次。超过400位名师培养对象以及学科骨干教师,参加北京大学、北京师大、四川美术学院和省二师等院校的高级研修班,进一步提高了专业人才水平。目前,我市中小学共有专任教师42400人,中、高级以上职称人数占全市中小学教师总量的60.58%。
此外,我市还积极举办教学教研活动及各类教学比赛,在中小学教师中掀起了一轮又一轮的提升专业技能、创新教学方法、钻研课堂教学、比拼教学能力的热潮。
文/图 娄丹 张翠玲